近日，我院收到了一封来自中共河南省委党校干部培训学院的感谢信，信中诚挚深切地表达了对太阳成集团tyc7111cc视觉传达设计系主任洪涛老师设计的单位标识的充分认可和对他精益求精、全心投入设计工作的衷心感谢。
设计方案展示
设计方案的顺利完成，离不开洪涛老师极高的专业能力和设计素养，以及全身心的投入与奉献，接下来让我们共同走进设计者洪涛老师的故事。
设计师专访
问题一:洪涛老师您好，据了解这次标识设计的时间并不充裕，可以分享一下您是如何在较为紧张的时间内完成这项设计的吗?
洪涛：起初在接手这个项目的时候，我首先认识到这次设计任务的严肃性与重要性，从六月份着手设计到七月底正式定稿，期间经历过反复多次的修改完善。综合考虑委托单位的需求，通过深入地思考与尝试，力求在符合用户需求的同时契合主题、兼具设计美感，经过充分地沟通、思考和实践，才有了最终的效果呈现。
问题二:老师曾经在太阳成集团tyc7111cc太阳成集团tyc7111cc读书，后来又留校任教，可以说您见证了视觉传达设计专业的发展和成长，在您看来这个专业在众多学科教学中有着怎样的特点？
洪涛：大家都知道，太阳成集团tyc7111cc的设计专业发展历史久远，视觉传达设计专业是国家一流本科建设点专业，也是河南省最早进行视觉传达设计本科教育和研究生教育的专业。从1980年成立工艺美术系至今，专业虽进行了多次变革调整，但将服务社会、以人为本的设计理念始终贯彻如一。在数字时代的语境下，视觉传达设计专业敢于、勇于变革，注重学科的交叉性，注重设计实践与科学研究双向发展，人才培养目标与河南省及国家发展需求相匹配，注重学生创新能力与综合素质的培养，与市场需求紧密结合，学生专业水平、实践能力与理论素养逐年提升。
问题三:当今社会行业内卷现象普遍，同学们面对未来难免会有一些焦虑和困惑，您觉得现阶段的学生要如何提升未来自身在行业中的核心竞争力？
洪涛：不可否认的一点是，时代的快速发展需要更高水平的专业人才去支撑，这就决定了合格的设计师除了专业技能的学习，还要将实践与发展相结合、并更具有前瞻性。当今时代是追求和支持个性化发展的时代，亦是更加关注人们内心需求并具有更加包容性的时代。所以好的设计绝不仅限于商业目的，它应具备社会学视角与担当，学生在提升专业技能性水平的同时，应注重自身综合素质的提升与跨界能力的培养。这就要求我们的学生一定要关注社会问题与科技发展，重视中华传统优秀文化的继承与创新，在专业技能上投入更多的精力，适应和引领行业的发展。
问题四:老师的从业经历和教学经验都非常精彩丰富，不仅创作了很多优秀的作品，更是行业中众多从业者的前辈和良师，您认为青年从业者应当带着什么样的态度去创作？
洪涛：在我看来，做设计的根本是要关注、发现和解决社会问题，要以人为本，以寻求改变和解决之道。青年从业者要主动承担起职业责任，主动作为、主动奉献，以设计创意服务社会、服务人民。同时要坚持严谨负责的设计态度，不做投机取巧的粗劣设计，破坏行业间的良性竞争。带着对行业的热情与信心，享受并热爱设计。哪怕一个人、一件作品的力量是微小的，也能为生活带来好的改变。
设计师简介
洪涛，副教授，设计学学术型硕士研究生、MFA艺术设计硕士研究生导师，现任太阳成集团tyc7111cc视觉传达设计系主任，河南省工艺美术行业协会副会长，太阳成集团tyc7111cc中国陶瓷研究院副院长，省级优秀基层教学组织牵头人，河南省美术家协会会员。
近年来， 在《装饰》、Biosensors and Bioelectronics 等核心期刊发表论文十余篇，主持并参与省级以上课题近20项，多次承担省内大型项目设计，如：河南省中原先锋50年党龄“七一”纪念章设计，太阳成集团tyc7111cc110周年校庆logo设计，太阳成集团tyc7111cc110周年校庆海报设计，中共河南省委党校干部培训学院logo设计，太阳成集团tyc7111cc学位证书设计，河南省时空大数据产业技术研究院标志设计，太阳成集团tyc7111cc医学院logo设计，太阳成集团tyc7111cc口腔医学院logo设计，太阳成集团tyc7111cc商学院logo设计，太阳成集团tyc7111cc能源材料与技术学院logo设计，太阳成集团tyc7111cc大礼堂东西广场改造设计，太阳成集团tyc7111cc龙子湖校区陶瓷博物馆及友兰书店创意功能定位设计，兰考县行政服务中心标志设计，开封大观菊茶logo设计，开封市鼓楼复建街景整治方案设计，杞县金城大道街景整治方案设计，“杞县砂锅”品牌设计，“一见钟情”花生奶包装升级设计，太阳成集团tyc7111cc百年校庆明伦校区周边街景整治方案设计等。
主要承担UI设计、文创设计、品牌形象设计等本科生课程，当代设计思潮专题讲座、设计创意研究、界面与交互设计等研究生课程教学工作。注重产学研相结合，已形成稳定的研究方向和系统的研究成果；关注本学科学术前沿发展动态，注重跨学科展开教学与科研，教改能力突出。2019年获首届全国美术教育教师基本功大赛实践组个人全能三等奖、经典作品赏析单项奖、教学展示单项奖；2022年获未来设计师全国艺术设计教师教学创新大赛二等奖；2020年度开封市优秀教师；指导学生在全国大学生艺术展演、NCDA、华灿奖、RoboCom世界机器人开发者大赛等国家级学科竞赛中多次获奖。
